No dia 18/03 (quarta-feira), às 19h, acontece no CEEM FGV Campo Grande a Aula Inaugural do LLM em Direito: Empresarial FGV, com o tema: #Newnow e o Direito. No evento, o coordenador do curso, professor Rafael Alves de Almeida, vai levar os participantes a refletirem como os últimos avanços na tecnologia, na sociedade e na advocacia têm impulsionado a inovação e permitido que o Direito se renove para melhor atender às novas demandas do mercado.
Empregabilidade ou “trabalhabilidade”? é o tema da Aula Inaugural do MBA em Gestão: Pessoas e Liderança FGV 2020. No evento, a coordenadora do curso, professora Denize Dutra, vai levar os participantes a refletirem sobre a sua carreira num cenário de mudanças constantes no mundo do trabalho. Na oportunidade, serão abordados:
Projetos transformam estratégias em resultados nas organizações. Venha conhecer um diferencial competitivo para você no mercado de trabalho. Venha ver como gerenciar projetos, neste novo mundo, cada vez mais complexo, dinâmico, ágil, adaptativo, caótico, incerto e volátil, chamado de mundo VUCA.
O aumento da concorrência, a sofisticação do cliente e a comoditização dos produtos obrigam que as empresas encontrem novas fontes de vantagem competitiva. Uma importante alternativa para a empresa aumentar sua competitividade reside na melhoria do processo comercial.
Se você está interessado em cursar um MBA no CEEM FGV, chegou a hora de experimentar. As Aulas Inaugurais da FGV são uma oportunidade para alunos e profissionais interessados entrarem em contato com a dinâmica da aula de MBA, conhecerem melhor o curso e interagirem diretamente com o coordenador.
As Aulas Inaugurais da FGV são uma oportunidade para alunos e profissionais interessados entrarem em contato direto com a dinâmica da aula de MBA, conhecerem melhor o curso e interagirem diretamente com o coordenador. Confira mais informações sobre a Aula Inaugural do MBA em Gestão: Finanças, Controladoria e Auditoria FGV 2020.
Líderes têm que inspirar a curiosidade e a criatividade de suas equipes. Qualquer resposta é tão boa quanto a pergunta feita. Fazer as perguntas certas estimula a aprendizagem e a troca de ideias, conduz à inovação e melhora a tomada de decisões, permitindo reinventar modelos de negócio e desenvolver talentos. A arte de perguntar fortalece o relacionamento e a confiança, transformando a gestão das organizações.
O compliance é uma cultura de adequação às normas legais e regulamentares, que deve partir da alta administração, é uma meta empresarial. No compliance trabalhista devemos destacar que a adequação não é apenas às normas legais e regulamentares, mas também às normas-princípios, destacando-se os princípios fundamentais previstos na Constituição Federal.
O compliance consiste na conformidade com a norma em geral, legislação, regulamentos e princípios e se concretiza com a ética, idoneidade e integridade dentro de uma empresa, os quais devem partir da alta administração como modelo de cultura de compliance.
A empresa tem o dever de zelar pelo meio ambiente de trabalho e seguir as normas trabalhistas, evitando-se atos discriminatórios, desrespeitos à jornada de trabalho, assim como salários “por fora”, acidentes de trabalho e o descumprimento de normas que tratam da proteção à saúde e à segurança do trabalho.
O trabalho é uma realidade em constante mutação. As imposições de mudanças nos modelos e práticas visando à gestão das contribuições humanas ao negócio, exigem ajustes contínuos nos modelos e práticas de gestão com o objetivo de assegurar a construção da alta performance.
No próximo dia 04/12, o professor do MBA FGV, Alexandre Gomes, ministrará a palestra: Liderança e Gestão da Inovação. Este evento capacitará os participantes para o entendimento sobre o importante papel da liderança no processo de inovação tecnológica que conduza a resultados eficazes para a organização. Para isso, serão abordados os seguintes tópicos: integração e comportamento de times de inovação; condução de áreas e times para a implementação de projetos inovadores na organização; e avaliação de desempenho de equipes.